
为精准把握新高考命题趋势,夯实2027届高三历史复习实效,统一备考思路、优化备考策略,近日,我校高三历史教研组开展一轮复习专题教研活动。

会上,上一届高三历史备课组长刘璐复盘往届备考经验。她提出,备考中要搭建时间轴与纵横知识框架,将历史五大核心素养渗透到习题讲评之中;坚持真题导向,精选习题,强化解题思路与主观题作答训练。同时摒弃机械死记硬背的复习方式,倡导理解因果逻辑的理解记忆,在教学中讲透知识点、传授解题方法,贴合新高考命题特点。

赵艳旭老师分享太原高三一轮复习专项培训所学,介绍史小军老师“精研、精讲、精练”备考模式:精研高考真题,梳理高频考点;精讲主干知识,夯实学科基础;精练引导学生自主绘制思维导图,规范答题圈点批注习惯。她结合材料论述题案例,讲解评分标准,强调读题、答案组织、书写、答题节奏等答题全流程规范。

随后,教研组教师围绕习题筛选、时序体系构建、开放性史料题训练、分层教学等问题深入研讨,交流教学思路,细化实操方案,进一步完善一轮复习实施路径。

边小军副校长作总结指导。他充分肯定历史组的教研成效,并提出四点要求:深耕课标真题,研判高考趋势;抓实一轮基础,搭建系统化时序知识体系;优化课堂效率,加强专题融合与学科能力训练;立足学情,精准攻克学生薄弱点。希望备课组凝心聚力,把各项备考举措落到实处,全力实现备考提质增效。
本次教研融合往届备考经验与前沿教学理念,明晰了一轮复习实施路径。接下来,高三历史教研组将落实本次会议成果,扎实推进一轮复习工作,助力高三学子备战2027年高考。
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