山西省普通高中学业水平化学实验操作考试要求

2010年06月10日 09:19:45 来源:忻州市第三中学访问量：778次

I、实验操作考试的基本要求

化学实验操作的基本要求有：

（1）化学实验的基础知识。具体包括：实验现象的观察、描述、读数和记录等。

（2）化学实验的基本技能。具体包括：常见化学仪器和化学试剂的使用，仪器的装配和连接，常见实验故障和偶发事件的处理等。

（3）化学实验研究的基本方法。具体包括：能根据要求设计并完成一些化学实验。

（4）化学实验的分析、归纳能力。具体包括：实验现象的分析，实验数据的处理，实验过程、结果的解释等。

Ⅱ、考试的内容和标准

化学实验操作考试的内容为《山西省普通高中新课程实验化学学科教学指导意见》化学1、化学2确定的必做实验。各实验的内容要点及测评要求如下：

化学1

考查内容	考查标准
配制一定物质的量浓度的溶液	①实验方案的合理性简约性和操作的正确性 ②能正确使用天平称量固体质量 ③能正确完成溶解和液体转移 ④能正确使用容量瓶及其他辅助仪器
金属钠的性质	①实验方案的合理性简约性和操作的正确性 ②能正确取用固体钠 ③能正确使用滴管
碳酸钠和碳酸氢钠的性质	①实验方案的合理性简约性和操作的正确性 ②能正确取用固体及液体样品 ③能正确完成装置的安装和连接 ④能正确完成溶解及加热操作 ⑤能正确使用pH试纸测定溶液的pH ⑥能正确使用滴管
Cl^¯、SO₄^2-、NH₄⁺等常见离子的检验	①实验方案的合理性简约性和操作的正确性 ②能正确取用液体样品 ③能正确使用滴管 ④能正确完成对液体的加热操作 ⑤能用试纸检验气体性质 ⑥能正确使用滴管
铁及其化合物的性质	① 实验方案的合理性简约性和操作的正确性 ②能正确取用固体及液体样品 ③能正确使用滴管
铝及其化合物的性质	①实验方案的合理性简约性和操作的正确性 ②能正确取用固体及液体样品 ③能正确使用滴管
氨及铵盐的性质	①实验方案的合理性简约性和操作的正确性 ②能正确取用固体及液体样品 ③能正确完成加热操作 ④能用试纸检验气体性质 ⑤能正确使用滴管

化学2

考查内容	考查标准
钠、镁、铝元素性质的递变	①实验方案的合理性简约性和操作的正确性 ②能正确取用固体及液体样品 ③能正确使用滴管 ④能正确完成加热操作
碱金属元素性质的递变	①实验方案的合理性简约性和操作的正确性 ②能正确取用固体及液体样品 ③能正确使用滴管 ④能正确完成加热操作
卤族元素性质的递变	①实验方案的合理性简约性和操作的正确性 ②能正确取用固体及液体样品 ③能正确使用滴管 ④能正确完成萃取操作
原电池的工作原理	①实验方案的合理性简约性和操作的正确性 ②能正确取用固体及液体样品 ③能正确连接电路 ④能正确使用电流计
影响化学反应速率的因素	①实验方案的合理性简约性和操作的正确性 ②能正确取用固体及液体样品 ③能正确使用滴管 ④能正确使用水浴加热
乙醇的主要化学性质	①实验方案的合理性简约性和操作的正确性 ②能正确取用固体及液体样品 ③能用简单方法检验有机物的燃烧产物
乙酸的主要化学性质	①实验方案的合理性简约性和操作的正确性 ②能正确取用固体及液体样品 ③能正确配制反应混合物 ④能正确完成装置的安装和连接及气密性的检验 ⑤能正确完成加热操作
葡萄糖与新制Cu(OH)₂的反应	①实验方案的合理性简约性和操作的正确性 ②能正确取用固体及液体样品 ③能正确使用滴管 ④能正确完成加热操作

Ⅲ、实验操作成绩认定

化学实验成绩分合格和不合格两个等第。

合格的认定标准是：

1．积极参与化学1和化学2中全部“观察与思考”、“活动与探究”相关实验活动。

2．在高中学习过程中实验态度端正，完成15个必做实验。

以上两项主要由任课教师负责，依据学生在模块学习期间参与实验活动的态度、表现，以及完成《实验手册》中实验的数量和质量来评定。

3．参加学校组织的化学实验操作考试，符合评定通过的基本要求（化学实验操作考试允许有一次补考机会）。

不能达到合格标准中的任意一条，应评定为不合格。

Ⅳ、操作考试组织程序

1．实验操作考试由学校组织实施，学校应在考试内容所列的必做实验中选择2个实验，准备好器材，制定好《实验评定检核表》和《实验试题》，最后由学校统一组织实施。

2．学生经过抽签在学校规定的2个实验中确定其中1个实验进行考查。考查时间为15分钟，对于第一次考查不合格者，学校应允许学生在半个月之内再补考一次。

3．评委由教研组教师共同担任，每位评委一次评价的学生人数不超过8人。

4．评委根据学生的实验过程及实验技能进行综合评定，确定学生化学实验操作考试成绩。对总评被认定为不合格的学生，教师要通过个别交谈的方式将结果告知学生。

5．在教师完成上述各项工作并汇总相关材料后，将等级评定结果报实验操作考试测评小组。

Ⅴ、化学实验考试评定考核表样例

评定考核表

评定内容：Cl-的检验

实验用品：试管、滴管、NH4Cl溶液、KCl溶液、AgNO3溶液、稀硝酸。

实验桌号			1	2	3	4	5	6	7	8
姓名考查点要求
实验操作	1.液体药品的取用	①试剂瓶盖倒放在桌上 ②倾倒时标签向着手心 ③瓶口紧挨试管口，液体缓慢倒入，不流到试管外面 ④取完试剂，盖紧瓶塞，标签向外放置
	2.滴管的使用	①滴管不能与试管壁接触 ②逐滴滴入，不能滴到试管外面
	3.试剂用量	AgNO3溶液和稀硝酸用量合适
	4.实验现象	实验现象明显
实验原理		结论正确，书写化学方程式与离子方程式规范
实验习惯		①及时、如实填写实验报告 ②废液倒入废液缸，仪器及时清洗，桌面清洁、整齐
成绩评定（合格记B，不合格记D）

注：①每个考查点基本达到要求的记录栏内记“√”，达不到要求记“×”；

②在6个考查点中，得到3个及3个以上“√”的学生，成绩可评为合格（B）；不到3个“√”的学生，成绩可评为不合格（D）

评定考核表

评定内容：配制100 mL 0.100 mol/L Na2CO3溶液。

实验用品：托盘天平、小烧杯、药匙、容量瓶（100mL）、胶头滴管、玻璃棒、量筒、

蒸馏水、Na2CO3固体粉末。

实验桌号			1	2	3	4	5	6	7	8
姓名考查点要求
实验操作	1.Na2CO3的取用和称量	① 正确调整天平零点 ② 正确用药匙取用Na2CO3 ③ Na2CO3放在小纸片上称量 ④ 称量正确（步骤、操作、准确性）
	2. Na2CO3的溶解	①烧杯中加水要适量 ②正确搅拌 ③溶解完全
	3.移液	①用玻璃棒引流 ②烧杯用水洗涤2~3次，洗涤液全部移入容量瓶
	4.液面的控制	①缓慢加水到接近刻度1~2cm处 ②改用胶头滴管加水，使溶液的凹液面与刻度线水平相切
	5．混匀	①容量瓶拿法正确 ②容量瓶倒转，摇动多次
实验原理		计算正确、解释正确
实验习惯		①及时、如实填写实验报告 ②废液倒入废液缸，仪器及时清洗，桌面清洁、整齐
成绩评定（合格记B，不合格记D）

注：①每个考查点基本达到要求的记录栏内记“√”，达不到要求记“×”；

②在7个考查点中，得到4个及4个以上“√”的学生，成绩可评为合格（B）；不到4个“√”的学生，成绩可评为不合格（D）

编辑：焦秀峰

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