【教学大讲堂·大单元教学设计展示】忻州市第三中学校参加区教体局“教学大讲堂”展示交流活动

2024年12月11日，忻府区教育体育局组织开展“教学大讲堂”展示交流活动第LXXIII讲 ——“大单元教学设计与课堂教学改革在高一语文新教材教学中的成效”同课异构展示交流活动。

参加活动的有区教研室主任刘永胜，忻州市第三中学校长王建保，教研室教研员索爱琴、王雪琴等，及各区直教学副校长、教务主任及学科教研组长和我校语文组教师。

语文学科组长张建龙老师，向大家介绍了我校在语文大单元教学设计与课改方面的一些做法。同时也介绍为了实现高中语文大单元教学这个目标，我校语文教师在深入钻研《普通高中语文课程标准》的基础上，根据王校长提出的“目标导航问题推进式高效课堂模式”和校教研室要求，进行的一系列准备和实践，以及初步取得的一些成效。

我校高一年级语文组李炜老师参加了“大单元教学设计与课堂教学改革在高一语文新教材教学中的成效”同课异构展示交流活动。

课题内容为部编版必修上第七单元第十五课《我与地坛》第二课时，李炜老师以大单元教学设计理念为指导，以本单元学习任务群“文学阅读与创意表达”为目标，紧扣单元教学任务，同时以目标引领，问题推进，逐步引导学生深入思考。

课后宿秋云老师做了点评。她认为李炜老师的课堂能基本体现“合作、探究、互动、评价”的教学模式，充分体现以学生为主体，促进学生主动学习。她创设丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。

教研室刘主任做了总结发言，他指出一节好课，是问题、合作、展示与导学四大要素的完美融合。同时给教师们提出了提高备课质量的“五点建议”，最后他强调教学优化可以从“四个视角”出发，即教材视角、学生视角、教学视角和育人视角，优化课堂教学。