坚守初心，身正行端——忻州三中师德标兵张建龙老师事迹

2023年03月05日 09:08:05 访问量：701次

今天我很荣幸作为忻州三中的“师德师风”代表发言，在正式发言之前我先谈谈我对“师德师风”的理解。我觉得，“师德”就是不急功近利，坚守从教初心，保持教育本真；“师风”就是行为端正，持之以恒，润物无声。

我从教26年，没有做过轰轰烈烈的壮举，也没有什么骄人的业绩。如果说有一些值得称道的地方，那可能就是能长久地保持从教初心，几十年如一日对孩子们充满热忱吧。

我出身贫寒，社会关系简单，父母亲的亲友几乎全在一个村子里，父母亲也没有什么文化，如果没有什么意外，注定会走上父祖辈的老路，永远走不出那个小村庄。

上学后，我的小学老师们，用他们真诚的关爱，朴素的教导，使我感受到了学习的快乐，给了我走出村落、汲取知识、开阔视野的渴望，也在我内心播下了要做一名教师的种子。

中学时，老师们不仅为我打开了知识的大门，带给我新奇的知识，并且教给我面对学习与生活的执着与坚强；在成长的关键阶段，我的老师们，以他们丰厚的学识，敬业的态度，以及积极进取的精神深深地感染了我，激发了我对接受高等教育的期盼。

个人的经历使我深深地意识到，老师对成长中的孩子的作用是无可替代的。在一定程度上，老师确实可以影响孩子们的思想、生活，也有可能改变一个孩子甚至一个家庭的命运。孩子们在中小学阶段是非常脆弱和敏感的，他们在遇到困难的时候，我们老师可能就是那个最能给予他们帮助的人。那时候，我就下定决心，一定要用我的学识、我的言行去影响孩子们，特别是那些出身贫寒的孩子。也许我一个鼓励的眼神会提升孩子的自信，也许一个善意的微笑会让孩子打开心结、走出封闭，也许一个积极的评价会激发孩子对学习的热爱、对生活的乐观，也许有那么多的也许……就是这种信念与执着，让我在年近五旬的时候，依然热爱着这份神圣而光荣的事业。

在这个奋斗的过程中，有不解：你为什么这么拼？有关心：要注意身体。有不满：你让我们怎么干？但我收获更多的是满满的幸福：当看到孩子们脸上露出恍然大悟、原来如此的神情时，当看到孩子们摆脱困扰，绽放出自信的目光时，当看到孩子们接到录取通知书激动地欢呼雀跃时，我觉得我所做的一切都是值得的。

事实上，我的心血没有白费：二十六年前，我带过一个只有11个孩子的班级，11个孩子中有5个处于单亲状态，2个家庭贫困，4个是农村普通家庭，但就是这样的一个集体，在我和我的搭档们共同努力下，孩子们都健康成长，有的成为秉公执法的法官，有的成为传道授业的高校教师，有的成为救死扶伤的医生，有的成为某知名品牌饮料地区总负责人，即使是普通孩子，也过得充实幸福。十年前，有一位因母亲做心脏手术花销巨大而准备放弃学业的孩子，在我的鼓励与帮助下顺利地完成了学业并得到了一份体面的工作。在如今，我所带的275班，积极向上，阳光开朗，我相信，他们的未来不是梦！

我的经历让我对“师德师风”有了切实的体悟：只要坚守教育初心，师德就不会沦丧；只要身正行端，师风就不会歪邪！

今天，我能以忻州市第三中学校“师德标兵”代表的身份发言，深感荣幸。这份荣誉来自日新月异的忻州市第三中学校，这份自豪来自蓬勃发展的忻府区教育界，我和我的同事们将继续饱含热忱地服务于这片充满希望的教育热土。

编辑：焦秀峰

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